Годовой план работы

на 2017 - 2018 учебный год

 ГП

п/п

Содержание

Стр.

1.

1.1.

 Общие сведения о ДОУ.

2

2.

 Анализ  условий   МБДОУ№ 126

3

2.1.

Общие сведения о коллективе детей.

4

2.2.

 Кадровый  потенциал МБДОУ № 126 на 2017-2018 учебный год.

5

2.3.

 Общие сведения о  контингенте родителей на 01.09.2017г.

9

2.4.

  Материально-техническая  база  МБДОУ№ 126.

10

3.

Анализ воспитательно- образовательной работы с детьми.

14

3.1.

 Анализ выполнения  задач годового плана.

14

4.

 Анализ результатов образовательно процесса.

16

5.

Оценка  результатов методической работы

20

6.

Оценка организации внутрисадовского контроля.

21

7.

Оценка работы с родителями.

21

8.

Оценка работы с социумом.

23

9.

Оценка работы по преемственности со школой.

24

10.

Задачи на 2017-2018 учебный год.

24

11.

Повышение деловой квалификации педагогического коллектива.

25

12.

Методическая работа.

13.

Контрольно-аналитическая деятельность.

14.

Административно-хозяйственная работа.

15.

Работа с родителями.

16.

Совместная работа со школой № 40.

17.

Медицинская работа.

18.

Проведение тематических недель.

19.

Организация смотров, выставок, конкурсов.

20.

Консультации  с педагогическими работниками.

21.

Проведение общих праздников и развлечений.

22.

Оздоровительная работа.

23.

Противопожарные мероприятия.

  

1.

1.1. Общие сведения о ДОУ.

         Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 126» (далее — МБДОУ № 126) является некоммерческой организацией, созданной путём учреждения для оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий муниципального образования «Город Курск» в сфере образования.

         МБДОУ № 126 введен в эксплуатацию в 1989 году и рассчитан на 6 групп.

         Здание детского сада кирпичное, типовое, двухэтажное.

         Полное наименование – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 126».

         Сокращенное наименование – МБДОУ № 126.

         Тип муниципального учреждения - бюджетное.

         Статус учреждения - дошкольное образовательное учреждение.

         Вид - детский сад комбинированного вида.

         Место нахождения учреждения: Российская Федерация, Курская область,

 305008, город Курск, улица Пучковка, дом 110а. Телефон: (4712) 52-64-81.

         Адрес электронной почты: Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра.

Заведующий МБДОУ № 126 -  Голото Ольга Владимировна,

заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе -

 Зыбина Любовь Васильевна,

заведующий хозяйством  ,

старшая медицинская сестра Москвина Инна Михайловна.

         Учредителем МБДОУ № 126 и собственником его имущества является муниципальное образование «Город Курск».

         Функции и полномочия учредителя МБДОУ № 126 от имени муниципального образования «Город Курск» осуществляет комитет образования города Курска, в ведении которого МБДОУ № 126 находится.

         Функции и полномочия собственника имущества, находящегося в оперативном управлении МБДОУ № 126, осуществляет от имени муниципального образования «Город Курск» комитет по управлению муниципальным имуществом города Курска.

         МБДОУ № 126 имеет лицензии:

-  на осуществление образовательной деятельности серия 46Л01 №0000474 № 2314 от 06.07.2016г., выданная комитетом образования и науки Курской области, срок действия – бессрочно.

- на осуществление медицинской деятельности: № ЛЩ -46-01-001530 от 19.02.2016г., выданная комитетом здравоохранения  Курской области.

         Устав МБДОУ № 126 утвержден приказом комитета образования города Курска  от 21.12.2015 г. № 1223.

Наличие свидетельств:

ОГРН  1024600857787

ИНН 4629031949

КПП 463201001

         Форма владения имуществом - оперативное управление. Реквизиты соответствующих документов:

- Свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок

46-46-01/083/2010-889, дата выдачи   25.11.2015 г.;

- Свидетельство о государственной регистрации права на здание детского сада

46 АМ №028551, дата выдачи 23.07.2012 г.

2. Анализ  условий   МБДОУ№ 126

2.1. Общие сведения о коллективе детей.

Основными участниками реализации программы  являются: дети дошкольного возраста, родители (законные представители), педагоги.

1. Возрастная категория

Направленность групп

Количество групп

Количество детей

От 2 до 3 лет

Общеразвивающая

1

28

От 3 до 4 лет

Общеразвивающая

1

35

От 3 до 6 лет

Разновозрастная

1

34

От 5 до 6 лет

Комбинированная

1

29

От 5 до 6 лет

Общеразвивающая

1

31

От 6 до 7 лет                                                                                                                                                                                                

Комбинированная

1

24

                                                   ИТОГО:                                                              181                            

ВЫВОД:    Количественный состав детей постепенно увеличивается в связи с возросшим   спросом и очерёдностью детских мест у населения города и района.

Детей с первой  и второй группой здоровья увеличилось на 14ч. (10%), а количество детей с третьей и четвертой  группой здоровья   уменьшилось на 4ч. (2%).  Это неплохие результаты. Остались   проблемы – идёт снижение показателя индекса здоровья детей и количества  пропусков  одним  ребёнком   по болезни. Причины: низкий уровень здоровья пришедших вновь детей,  плохая экология, недостаточно сбалансированное питание дома, снижение иммунитета у детей, недостаточно ответственная работа медиков по выдаче справок...

Задачи  педагогического коллектива по физическому развитию, приобщению дошкольников к здоровому образу жизни  и  укреплению их  здоровья в прошедшем году  были реализованы недостаточно, поэтому уровень состояния здоровья детей и их заболеваемости   оставляет желать лучшего. 

 

 2.2. Кадровый  потенциал МБДОУ № 126 на 2017-2018 учебный год.

Детский сад  полностью  укомплектован кадрами.

Количество сотрудни-ков (общее)

Административ-ный персонал

Педагоги (воспитате

ли и спе-циалисты)

Учебно-вспомогатель-ный персонал

Медицинс-кий персонал

Обслуживающий персонал

49

2

18

6

2

2

 

 

Воспитательно-образовательную работу осуществляют педагоги

Заведую-щий

Зам. зав. по УВР

Воспита-тель

Музыкаль-ный руководи

тель

Учитель-логопед

Педагог- психолог

Инструктор по физической культуре

ПДО  по ИЗО

ПДО по ритмике

1

1

12

1

2

1

1

1

0,5

         В ДОУ работает дружный коллектив единомышленников, для которых характерны: работоспособность, профессионализм, стабильность, инициативность, творчество. Кадровое обеспечение и укомплектованность штатов соответствует установленным требованиям.

Общее кол-во педагогов — 19, администрация — 2 человека;

Образовательный  уровень педагогических работников:

-  высшее образование -  17 работников (89,5%)

- среднее профессиональное  - 2 работника (10,5%).

Уровень квалификации педагогов: 

- высшая категория  - 1 человек (5,3%),

- первая категория  - 8  человек (42,1%),

- соответствие занимаемой должности  - 6 человек (31,6%),

не подлежат аттестации  - 4 человека (21%).

 

Распределение педагогического персонала по стажу работы:

- до 3-х лет -   5 человека ( 26,3%);

- от 5 до 10 лет - 6 человек ( 31,6%);

- от 10 до 15 лет -  2 человека  ( 10,5%);

- от 15 до 20 лет  - 3 человек (15,8%);

- 20 более лет -  3 человек (15,8 %).

 

Распределение педагогического персонала по возрасту:

- моложе 25 лет - 2  человека (11 %);

- от 25-29 лет -   2  человека  (11 %)

- от 30-39 лет -  7   человека (37 %)

- от 40-44 лет -  4  человека (20 %)

- от 45-49 лет - 2  человека  (11 %)

- от 50-54 лет -  1 чел. (5  %)

- от 55 лет – 3 чел. (5 %)

            Медицинский персонал:

-       старшая медицинская сестра – 1;

-       медицинская сестра – 1.

Медицинские работники имеют сертификаты по оказанию медицинской помощи в педиатрии.

Награды педагогов МБДОУ № 126:

- «Почетный работник общего образования Российской Федерации»– 3 человека;

- «Отличник народного просвещения» - 1 человек.

         Прошли курсовую переподготовку по ФГОС ДО  15  педагогов, что составляет   90 %  педагогического коллектива.

         В истекшем учебном году педагоги ДОУ принимали  участие в мероприятиях районного,  городского и областного  уровней.

В декабре 2016  года на базе ДОУ был проведён семинар для слушателей курсов повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных  учреждений КИРО  на тему: «Активизация познавательной деятельности детей дошкольного возраста в процессе осуществления  проектного экспериментирования».    

 С вступительным словом  « Визитная карточка ДОУ»-  выступила заместитель заведующего МБДОУ № 126 Зыбина Л.В.

Педагогами ДОУ  для слушателей  была представлена  непосредственная образовательная деятельность с элементами экспериментирования «Песочные друзья» в группе № 5 общеразвивающей направленности для детей 4 - 5 лет. (ОО «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»-воспитатель Воронина Наталья Михайловн; непосредственная образовательная деятельность « Хочу всё знать!» с использованием интеллектуальных карт в группе компенсирующей направленности для детей 5- 6 лет с нарушением речи  (ОО «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»- воспитатель Бондаренко Елена Юрьевна; непосредственная интегрированная образовательная деятельность «Мир музыкальных настроений» в группе общеразвивающей направленности для детей от 6 до 7 лет (ОО «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»;  музыкальный руководитель Верёвкина Ольга Александровна и педагог- психолог Колупаева Юлия Алексеевна.

В интересной и интерактивной форме  была проведена рефлексия  для педагогов « Зёрна успеха» воспитателем Ерофеевой Л.Н.

Очень примечательным стало то, что  педагоги  Верёвкина Ольга Александровна и Колупаева Юлия Алексеевна вниманию гостей представили   авторское настольное музыкально - дидактическое  пособие  «Радуга звуков и настроений», продемонстрировали варианты работы с ним, проведя мастер-класс.

 Итоги выездной работы  высоко оценила  Шемета Елена Юрьевна, преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГБОУ ДПО КИРО г. Курска и присутствующие педагоги.

            В рамках семинара коллегам была предложена экскурсия  по детскому саду «Развивающая  предметно-пространственная среда как условие  разностороннего  развития детей  дошкольного возраста с учётом требований ФГОС ДО».

Педагогический коллектив  активно сотрудничал с научно-методическим центром города, не только посещал методические мастерские в ДОУ, но и  сами проводили мастер-классы с педагогами города.

На итоговой  практико-ориентированной  конференции «Внедрение инновационных педагогических технологий в образовательный процесс ДОУ в рамках реализации ФГОС ДО» Богатырёва Н.Н., Верёвкина О.А.  выступали  с мастер-классами по своим направлениям. Представленные мастер-классы были высоко оценены заместителями заведующих дошкольными учреждениями г. Курска.

Сетевое взаимодействие  было взаимовыгодным и в следующем учебном году  необходимо продолжить участие педагогов ДОУ в мастер-классах по всем направлениям, с обязательной демонстрацией своего опыта работы.

Хочется отметить и участие педагогов  в конкурсе художественной самодеятельности педагогов  г. Курска (Диплом участника), также более плодотворно наши педагоги выступили на конкурсе ЦО г. Курска «Ступень к успеху», где получили награды в разных номинациях.

В жизни города активное участие принимали не только педагоги, но и дети. Это вокальный  конкурс «Звонкий голосок» - грамота за участие, выступление детей  в танцевальном  конкурсе "Весёлый каблучок"  было   достойно оценено жюри  - диплом за 2 место а также творческий конкурс «Золотой ларец» по изобразительной деятельности, где грамотами были отмечены  работы трёх детей детей старших и подготовительной групп.

      Традиционно в апреле 2017 года в учреждении проводился театральный фестиваль «Сказка», в котором приняли участие все возрастные группы ДОУ.  Жюри испытало трудности при определении  победителей и распределении  призовых мест, в связи с чем оно вынуждено было  отметить некоторых участников, введя новые номинации.   Введение новых номинаций положительно отразилось на  эмоциональном состоянии участников и зрителей.

    Победителем, Гран при  фестиваля и переходящий приз «Совушка» завоевала  группа № 6 общеразвивающей  направленности для детей от 3 до 4 лет под руководством воспитателей Лыковой Н.А., Ерофеевой Л.Н. Необходимо отметить, что в постановке принимали участие все дети без исключения, при этом главные роли были распределены  между детьми, которые не отличались большой активностью, но в проведённом мероприятии показали себя с лучшей стороны, получили развитие их индивидуальные способности.

   Первое  место заняла  группа № 2 компенсирующей направленности для детей от 5 до 6 лет со спектаклем «В гостях у бабушки»- воспитатель Конева В.С., группа №3 общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5 лет   заняла 2 место - воспитатели Рышкова Е.А., Калюжная А.А., 3-е место  досталось группе № 5 общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5 лет. Многие дети получили грамоты по различным номинациям.    

В рамках подготовки к летнему оздоровительному периоду  на территории детского сада были  оформлены клумбы, в дизайне которых использовался разного вида и качества  камни, садовые скульптуры, детские игрушки поделки родителей  из дерева .

ВЫВОД:   Педагогический  коллектив  МБДОУ№ 126  стабильный, работоспособный, сплочённый.

   Количественный и качественный состав педагогов за последние три года  практически

не менялся. Почти все педагоги  имеют  высшее и специальное образование, квалификацию и  опыт работы (кроме одного воспитателя, который продолжает учиться).

   1 педагог имеет высшую квалификационноу категорию -5,5 %;

  9 педагогов имеют первую квалификационную категорию, что составляет 50% от общего числа педагогов, 

 2 воспитателя  (16,5%) –  вторую,

6 педагогов  (33,3%)  не имеют квалификационной категории 

Педагоги регулярно проходят обучение  при КИРО , проходят обучение  в КГУ.

 

2.3. Общие сведения о  контингенте родителей на 01.09.2017г.

п/п

Критерии опроса

Возрастные группы (количество семей)

Итого:

№1

№2

№3

№4

№5

№6

Всего

1. Социальный статус семьи

1.

Полные семьи

26

17

25

31

23

29

151

2.

Неполные семьи

1

5

6

2

7

5

26

3.

Многодетные

1

3

6

2

3

3

18

4.

Опекуны

-

-

-

-

-

2. Жилищные условия

1.

Собственное жильё

22

22

30

31

30

24

159

2.

Проживающие в стеснённых жилищ-ных условиях

4

1

1

3

-

9

18

3.

Не имеющие собственного жилья

1

2

1

1

-

1

6

3. Образовательный ценз

1.

Высшее образование

28

23

32

41

36

34

225

2.

Среднее специальное

20

16

15

25

14

29

119

3.

Среднее

5

5

6

2

3

-

21

4.

Незаконченное среднее

-

-

2

-

-

-

2

4. Профессиональный статус

1.

Рабочие

14

11

47

18

39

44

173

2.

Служащие

20

23

-

35

3

5

86

3.

Предприниматели

6

1

-

3

5

3

18

4.

Домохозяйки

10

3

9

4

4

5

35

5

Безработные

3

4

-

8

2

6

23

 

ВЫВОД: По сравнению с прошлым годом  в этом учебном году  количество семей увеличилось в соответствии с увеличением контингента детей (178).

Основную часть родителей составляют  рабочие -  173 и служащие- 86.

Число предпринимателей-18

Количество  безработных родителей увеличилось  до 23.

Радует то, что значительно увеличился количественный состав  родителей с  высшим  образованием -225, со средним специальным- 119.

Эти данные свидетельствуют о достаточно  высоком образовательном уровне родителей.

Позитивным является то, что увеличилось число полных семей- 151.

К большому сожалению, неполных семей  остаётся 26.

Задача педагогов в 2017-2018 учебном году  целенаправленно доводить до каждого родителя содержание ФГОС ДО.  Семья  является важнейшим элементом социальной ситуации развития.

В ней социализация  ребёнка происходит наиболее естественно и  безболезненно, основной её механизм – воспитание.

2.4. Материально-техническая  база  МБДОУ№ 126.

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства МБДОУ, группы и участка, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивает реализацию различных образовательных программ;

учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; учет возрастных особенностей детей.

Развивающей  среды  построена  на  следующих  принципах:

 -  насыщенность;

 -  трансформируемость;

 -  полифункциональность;

 - вариативной;

 - доступность;

 - безопасной.

Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию Программы.

Образовательное пространство оснащено средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами, игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем, которые  обеспечивают:

игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой);

двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;

эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметнопространственным окружением;

возможность самовыражения детей.

         Для детей  раннего возраста образовательное пространство предоставляет необходимые и достаточные возможности для движения, предметной и игровой деятельности с разными материалами.

Трансформируемость  пространства дает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей;

Полифункциональность материалов позволяет разнообразно использовать различные  составляющих предметной среды: детскую мебель, маты, мягкие модули, ширмы, природные материалы, пригодные  в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре).

Вариативность среды позволяет создать различные пространства (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразный материал, игры, игрушки и оборудование, обеспечивают свободный выбор детей.

Игровой материал периодически сменяется, что стимулирует  игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.

Доступность среды создает условия для свободного доступа детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности;

исправность и сохранность материалов и оборудования.

Безопасность предметно-пространственной среды обеспечивает соответствие всех ее элементов требованиям по надежности и безопасности их использования.

Здание находится в удовлетворительном состоянии.

Системы жизнеобеспечения  МБДОУ - освещение, отопление, водоснабжение, канализация находится  в режиме функционирования.

Условия для всестороннего развития детей постоянно улучшаются, а материально – техническая база МБДОУ регулярно  пополняется.

Для осуществления образовательного процесса в детском саду имеются: в здании детского сада:

  1.  6 групповых помещений, в которых находятся: игровые, спальные помещения, комнаты для приема детей (раздевалки), комнаты для умывания, туалетные, комнаты для мытья посуды.
  2.  Музыкальный (физкультурный) зал
  3.  Медицинский блок: кабинет осмотра детей, процедурный кабинет, изолятор.
  4.  Прачечная: постирочное помещение, помещение для хранения и глаженья белья.
  5.  Пищеблок: горячий цех, цех сырой продукции склад для пищевых продуктов.
  6.  Кабинет заведующего
  7.  Методический кабинет
  8.  Кабинет педагога-психолога
  9.  Кабинет ПДО по ИЗО;

 

На территории МБДОУ № 126:

  •  Спортивная площадка
  •  6 прогулочных участков
  •  Автогородок
  •  Огород
  •  Метеостанция
  •  Зона познавательно-исследовательской деятельности
  •  Сад камней
  •  Альпийская горка
  •  Водоём
  •  Хозяйственный двор.
  • Территория дошкольного учреждения обустроена и озеленена различными видами деревьев и кустарников, разбиты клумбы.

Детский сад имеет холодное и горячее водоснабжение, центральное отопление.

В методическом кабинете имеется педагогическая и детская литература, наглядные пособия, демонстрационный и раздаточный материал, постоянно пополняется электронная картотека.

Создан сайт ДОУ, на котором размещается информация, согласно законодательству РФ.

Детский сад оснащен:

  •  компьютер - 6 шт.
  •  ноутбук – 1 шт.
  •  принтер – 5.
  •  телевизор – 1 шт.
  •  музыкальный центр – 2 шт.
  •  DVD плеер - 1 шт.
  •  мультимедийное оборудование -1 шт.
  •  магнитофоны – 6 шт.
  •  выход в сеть Интернет  имеют 6 компьютеров, в дошкольном учреждении  5 компьютеров объединены в локальную сеть.

В каждой возрастной группе педагоги создали свою предметно-развивающую среду, соответствующую возрасту детей, программам и технологиям, по которым они работают.

В группах созданы условия для разных видов детской деятельности: игровой, изобразительной, познавательной, конструктивной, театрализованной

Предметно – развивающая среда групповых комнат МБДОУ № 126 реализует принципы развивающей среды:

ü  информативности, предусматривающего разнообразие тематики материалов и оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением;

ü  вариативности, определяющейся видом дошкольного образовательного учреждения, содержанием воспитания, культурными и художественными традициями, климатогеографическими особенностями;

ü  полифункциональности, предусматривающего обеспечение всех составляющих воспитательно-образовательного процесса и возможность разнообразного использования различных составляющих предметно-развивающей среды;

ü  педагогической целесообразности, позволяющей предусмотреть необходимость и достаточность наполнения предметно - развивающей среды, а также обеспечить возможность самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;

ü  трансформируемости, обеспечивающего возможность изменений предметно-развивающей среды, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства.

           Предметно – развивающая среда кабинетов (учителей-логопедов, педагога-психолога, педагогов дополнительного образования, медицинского, методического) и музыкально-спортивного зала соответствует принципу необходимости и достаточности для организации коррекционной работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения воспитательно-образовательного процесса, а также обеспечение разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.

Развивающая предметно - пространственная среда ДОУ соответствует возрастным особенностям детей и способствует их разностороннему развитию. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.

Компоненты развивающей предметно-пространственной среды соответствуют основной общеобразовательной программе – образовательной программе дошкольного образования, реализуемой в ДОУ и гигиеническим требованиям.

Вывод: Исходя из вышеизложенного, следует вывод, что в дошкольном учреждении созданы необходимые  материально-технические условия, в полной мере обеспечивающие комфортное пребывание и развитие детей в разных видах детской деятельности.

 

3. Анализ воспитательно- образовательной работы с детьми.

3.1. Анализ выполнения  задач годового плана.

  В 2016 – 2017 учебном году педагогический коллектив МБДОУ  работал по ООП ДО.

Воспитательно-образовательная работа строилась в соответствии с ФГОС ДО  по пяти направлениям, т.е.  по пяти  образовательным областям: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие», которые ориентированы на разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Образовательный процесс осуществлялся через совместную деятельность детей с взрослым (непосредственно образовательную деятельность и  образовательную деятельность в ходе режимных моментов) и самостоятельную деятельность детей.

В 2016- 2017  учебном году  работа коллектива ДОУ была направлена на формирование необходимых предпосылок, условий и механизмов для постоянного самообновления, повышения качества педагогической деятельности и роста её эффективности.

 В центре внимания педагогов  в 2016-2017 учебном  году было  осуществление полного перехода на работу в соответствии Федеральными государственными образовательными стандартами. Все педагоги  попытались  смоделировать образовательный процесс в соответствии с новыми требованиями, сохранив при этом положительные моменты теории и практики дошкольного учреждения.

Приоритетными направлениями  деятельности нашего учреждения в 2016-2017 учебном году были  физическое развитие,  развитие речи и создание предметной развивающей среды.

Задачи на 2016-17 учебный год:

 Поэтапный переход на Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования в 2014-2015 году;

 повышение уровня компетентности , творческого потенциала педагогов путём изучения ФГОС ДО, внедрения инновационных (включая авторские)  программ, технологий, проектов;

 реализация комплексно-тематического принципа планирования образовательной деятельности в ДОУ;

 развитие у детей дошкольного возраста ключевых компетентностей: информационной, деятельностной, коммуникативной, социальной, и здоровьесберегающей;

 обеспечение конструктивно-партнёрского взаимодействия ДОУ  и семьи по обеспечению всестороннего развития ребёнка;

 основным направлением финансово-экономической деятельности детского сада станет переход на работу в рамках 44 ФЗ .

Для решения этих задач были намечены и проведены пять  педагогических советов:

1 -  организационный, установочный «Новый учебный год на пороге ДОУ»

2 - «Двигательная активность, как необходимое условие сохранения здоровья и успешного развития дошкольников».

3 - «Использование  педагогических технологий в работе по формированию связной речи дошкольников».

4 - «Художественно-эстетическое  воспитание детей и создание комфортных условий для удовлетворения потребности детей в самовыражении».

5 — итоговый « О выполнении  плана работы ДОУ на 2016-2017 учебный год».

 «Итоги работы ДОУ  за 2016-2017 учебный год и перспективы развития  на 2017-2018 учебный год.

На каждом педагогическом совете были приняты решения к выполнению намеченных  годовых задач.

В 2016 – 2017 учебном году были проведены:

1. Семинар-практикум по  организации  предметно-развивающей  среды в ДОУ  в соответствии с ФГОС ДО.

2. Семинар-практикум «Методический театр-активная форма повышения квалификации педагогов».

3. Мастер-класс  для педагогов по развитию  инициативы и  творческих способностей детей, формированию интереса к эстетической стороне  окружающей действительности.

В ходе подготовки к педагогическим советам в 2016-2017 учебном году  были  организованы коллективные просмотры непосредственной образовательной деятельности  у педагогов: Ворониной Н.М., Лыковой Н.А., Васильевой Ж.М., Ерофеевой Л.Н., Коневой В.С., Толстошеевой Е.И., Богатырёвой Н.Н.

С педагогами была проведена серия   теоретических  семинаров

«Изучаем ФГОС ДО».

С молодыми педагогами были проведены консультации:

1. «Планирование прогулки».

2. «Методы и формы, направленные на развитие собственной внутренней активности ребёнка».

3. «Календарное планирование в ДОУ с учётом ФГОС ДО».

4. «Игровые и поисковые методы в работе с детьми- дошкольниками».

5. «Требования к оформлению уголка для родителей».

6. «Час двигательного творчества в режиме дня».

7. «Модель сохранения и укрепления здоровья  дошкольников в течение дня».

8. «Современные требования к организации предметно развивающей среды в группе в соответствии с возрастом детей».

Годовой план был в основном  выполнен.

Для  обеспечения качественного выполнения    первой  основной задачи организовано:

1. Годовой семинар-практикум «ФГОС ДО»;

2. Консультации для педагогов и родителей;

3. Информационная наглядность;

4. Анализ и отчёты о проделанной работе.

5. Проведено самообследование в МБДОУ.     

В целях реализации второй  и третьей задачи выполнено:

1.«Современные подходы  к качеству образования  педагогического процесса в ДОУ в условиях введения ФГОС ДО».

2. Анализ заболеваемости детей;

3. Анкетирование педагогов;

4. Консультация  по теме педсовета;

5. Творческие отчёты воспитателей. 

      Решения  поседующих задач было реализовано в процессе взаимодействия между педагогами, детьми и родителями:

1. Консультации с педагогами и родителями по данному направлению;

2. Проведена тематическая проверка;

3. Открытый просмотр НОД ;

4. Выступления педагогов из опыта работы.

Вывод: Задачи годового плана были выполнены в полном объёме и на  достаточно высоком  уровне.

4. Анализ результатов образовательно процесса.

В конце учебного года в МБДОУ № 126 было организовано и проведено самообследование муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения, устанавлен порядок подготовки и организацию проведения самообследования в соответствии с Законом Российской Федерации (ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации» (п.3 части 2 статьи 29), Порядком проведения самообследования образовательной организации, утверждённым приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. № 462, Постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования», Уставом МБДОУ.

Качество воспитательно-образовательной работы в ДОУ определяется результатами освоения основной образовательной программы дошкольного образования, которые  выражены в целевых ориентирах образовательных областей:

  • «Физическое развитие»;
  • «Познавательное развитие»,;
  • «Речевое развитие»;
  • «Социально-коммуникативное развитие»;
  • «Художественно-эстетическое развитие».

Результаты внутреннего мониторинга освоения Программы

 в 2016-2017 учебном году.

Категория воспитан-ников

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями

по образовательным областям в %

Физичес-кое развитие

н.г./к.г.

Познава-тельное развитиен

.г./к.г.

Речевое развитие

н.г./к.г.

Социально-коммуникатив-ное развитие

н.г./к.г.

Художест-венно-эсте-тическое развитие

н.г./к.г.

ИТОГ

н.г./к.г.

Показатель по ДОУ

69/75

63/77

60/71

62/79

65/80

64/76,4

 по группе № 4 компенси-рующей направлен-ности для детей от 6 до 7 лет

81/89

78/82

69/78

75/86

71/82

74,8/83,4

ОБЩИЙ ИТОГ  (н.г./к.г.)

 

 

69,4/79,9

 

Результаты освоения детьми интегративных качеств

 Таблица 1

 

Группы

Характеристика интегративных качеств  детей от 4 до 7 лет в МБДОУ № 126 на май месяц 2017г.

I. Любознательный, активный

II. Эмоционально отзывчивый

III. Овладевший средствами

общения и способами взаимодействия

со взрослыми и сверстникам

IV. Способный управлять своим поведением и планиро-вать свои действия, соблюдающий элемен-тарные общеприня-тые нормы и правила поведения

V. Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту

VI. Имеющий первичные пред-ставления о себе, семье, обществе (ближайшем социуме), госу-дарстве (стране), мире и природе

VII. Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности                         

 

Часто     

Иногда    

Крайне редко

Часто       

Иногда     

Крайне редко

Часто        

Иногда     

Крайне редко

Часто      

Иногда   

Крайне редко

Часто      

Иногда    

Крайне редко

Часто       

Иногда     

Крайне редко

Да       

Нет      

Группа

№ 5 общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5 лет

49,25%

35,5%

15,25%

42,25%

41,75%

16,25%

65,25%

25%

9,75%

63,2%

24,6%

13%

71,75%

17,75%

10,5%

45,6%

39%

15,4%

84%

16%

Группа

 № 6 общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет

61,4%

29,2%

9,4%

69%

21%

10%

74%

22,5%

3,5%

53,25%

37,5%

9,255

55,5%

38%

6,5%

48%

34,6%

5,4%

98,5%

1,5%

Группа

№ 2 компенси-рующей направлен-ности для детей от 5  до 6 лет

54,5%

32,5%

13%

30,75%

54,5%

9%

32,25%

50%

17,75%

29,25%

26%

44,5%

59%

30,5%

10,5%

81,4%

18,6%

0%

100%

0%

Группа

№ 4 компенси-рующей направленности для детей от 6 до 7 лет

61,5%

37,75%

4,75%

76,5%

23,5%

0%

70,6%

29,4%

0%

42,5%

39,25%

18,25%

79%

21%

0%

100%

0%

0%

100%

0%

 

 Таблица 2.

 

Средние показатели

  интегративного качества «овладевший необходимыми умениями и навыками»

 в  группах МБДОУ № 126 - май месяц 2016г.

         Группы

Области

Частота проявления

Группа № 5 общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5 лет

Группа № 2 компенсирующей направленности для детей от 5  до 6 лет

Группа № 4 компенсиру-ющей направленности для детей от 6 до 7 лет

Группа № 3 общеразвива-ющей направленности для детей от 4 до 5 лет

Труд

Часто

83%

71%

84%

93,75%

Иногда

10%

26%

16%

4,5%

Крайне редко

7%

3%

0%

1,75%

Коммуника-ция

Часто

36%

31,75%

47%

49%

Иногда

58%

46,25%

50,25%

40%

Крайне редко

6%

22%

2,75%

11%

Познание

Сенсорное развитие

Часто

63%

30%

35%

34%

Иногда

22%

57%

75%

42%

Крайне редко

15%

13%

0%

24%

Продуктивная д-ть

Часто

67%

39%

67%

29%

Иногда

30%

46%

33%

35%

Крайне редко

3%

14%

0%

35%

Математика

Часто

0%

0%

0%

0%

Иногда

80,6%

77,8%

92%

86,25%

Крайне редко

19,4%

22,2%

8%

13,75%

Игровая д-ть

Часто

76,5%

55,25%

85%

55,75%

Иногда

18,25%

34%

15%

37,255

Крайне редко

5,25%

10,75%

0%

7%

Музыка

да

72%

75%

78,25%

68,4%

нет

28%

25%

21,75%

31,6%

Художественное творчество

Рисование

да

66,5%

59%

73%

74,3%

нет

33,5%

41%

27%

25,7%

Лепка

да

80%

66%

64%

59%

нет

20%

34%

36%

41%

Аппликация

Часто

37%

36%

50%

42%

Иногда

57%

32%

40%

48%

Крайне редко

6%

32%

10%

10%

Конструиро-вание

да

72,5%

74%

60,75%

67,75%

нет

27,5%

26%

39,25%

32,25%

Оригиналь-ность рассказа

Часто

40%

46%

30%

58%

Иногда

33%

46%

70%

19%

Крайне редко

27%

8%

39,25%

23%

Вывод:  На конец учебного года у 83% детей дошкольного возраста коммуникативная инициатива развита в соответствии с возрастной нормой. У 89% детей сформированы познавательные процессы и способы умственной деятельности; имеется достаточный запас знаний о природе и обществе, развиты познавательные интересы и умение использовать эталоны как общепринятые свойства предметов. На конец года у 79% дошкольников творческая инициатива также развита в соответствии с нормой. 83% воспитанников достигли планируемых результатов в развитии целеполагания; умеют ставить и формулировать конкретную цель, достигать результата, прикладывая для его достижения волевые усилия. Средний показатель возрастного развития по группам дошкольного возраста – 83,5%. Неплохой результат. В следующем учебном году будет продолжаться работа по приближению детей к возрастной норме.

5. Оценка результатов методической работы.

 

В 2016 – 2017 учебном году   содержание образовательного процесса определялось ООП в соответствии с нормативными документами.  Деятельность ДОУ была направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного развития каждого ребёнка, на его позитивную социализацию, развитие его творческих способностей. 

Организация учебно-воспитательного процесса строилась педагогически обоснованным  выбором  программы, технологий, обеспечивающих получение образования, соответствующего федеральному государственному образовательному  стандарту долшкольного образования.

В образовательном процессе использовались следующие технологии: Комаровой Т.С., Ушаковой О.С., Дыбиной О.В., Гербовой В.В., Николаевой С.Н., Фешиной Е.В., Куцаковой Л.В., Помораевой И.А., Соломенниковой О.А., Губановой Н.Ф., Теплюк С.Н. и др.

В течение года методическая работа была направлена на решение основных задач. Для их решения и с целью повышения профессиональной компетентности педагогических работников были проведены консультации и семинары- практикумы.  Педагоги принимали активное участие в работе педагогических советов. Было проведено 5 заседаний, три из которых были тематическими. Систематически проводились совещания педагогических работников, на которых рассматривались вопросы организации и обеспечения качества образовательного процесса, работы с родителями, изучались нормативно- правовые документы, проводился анализ выполнения педагогами программных и годовых задач, планировались текущие мероприятия, рассматривались результаты контрольной деятельности.

С целью преобразования образовательного процесса ДОУ и обеспечения равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования, обеспечения преемственности целей, задач и содержания в МБДОУ разработана программа развития, по которой учреждение  нацелено работать  на протяжении трёх лет.

Содержание программы развития ДОУ предполагается реализовать  через ряд проектов: «Развитие  профессиональной  компетентности педагогов ДОУ  в контексте ФГОС ДО», «Здоровье и безопасность», «Познавательно-речевое  развитие детей старшего дошкольного возраста с ОНР через приобщение к истории и культуре родного края в образовательном пространстве ДОУ», дизайн-проект «Хорошо у нас в саду!»

Важным показателем компетентности педагога является его способность обобщать результаты своей профессиональной деятельности и представлять их педагогическому сообществу города, области. За последние года наблюдается положительная динамика активизации опыта работы педагогов на муниципальном,  региональном,  всероссийском уровне.  

Кроме того в прошедшем учебном году педагоги активно использовали интернет-ресурсы, некоторые создали в социальной сети свои персональные сайты,  электронные  портфолио,  публиковались в социальных сетях.

Таким образом, можно сделать вывод о плодотворной работе педагогов в прошедшем учебном году, их стремлении к профессиональному росту.

6. Оценка организации внутрисадовского контроля.

Тематика   внутрисадовского  контроля в итоговом  году соответствовала задачам годового плана, результатам оперативного изучения вопросов, входящих в компетенцию руководителя ДОУ. В 2014 -2015 учебном году были проведены три  тематические проверки,фронтальная проверка в группе № 4  компенсирующей направленности для детей от 6 до 7 лет, мониторинги:  посещаемости и заболеваемости детей; физической подготовленности детей; психолого – педагогическая готовность детей к школе; мониторинг диагностики уровня развития воспитанников; соблюдения режима дня, организация питания в ДОУ, анализ уровня качества  освоения программы по всем разделам.

Организация и проведение мероприятий соответствовали срокам и целям, указанным в годовом плане.  Нормативно – правовая база их проведения соответствовала современным требованиям. Результаты обсуждались на педсоветах и педагогических часах.

7. Оценка работы с родителями.

Работа с родителями планировалась ежедневно в виде бесед, консультаций (индивидуальных и групповых).

Праздники, родительские встречи, гостинные, участие в акциях планировались педагогами ежемесячно. Широко использовались призентации из опыта семейного воспитания, детско – родительские проекты поисково –познавательного направления, совместно с родителями участие в различных конкурсах детского художественного творчества.

План работы с родителями оформляется в плане воспитательно-образовательной деятельности помесячно и прилагается к программе развития группы. Сотрудничество с родителями проявляется во всех образовательных областях.

Итоговой формой взаимодействия с родителями при выпуске из детского сада является награждение  участников детей в городских конкурсах, а также активных родителей.

Основные формы взаимодействия с семьями воспитанников.

 

Форма взаимодействия

 

Цель

Виды взаимодействия

взаимопознание

Разностороннее знакомство педагогов с семьями

ü  Встречи

ü  Собрания

ü  Анкетирование

ü  Мастер-классы

взаимообщение

Обмен информацией о психологических и индивидуальных особенностях детей

ü  Индивидуальные и групповые консультации

ü  Родительские собрания

ü  Оформление информационных стендов

ü  Организация выставок детского творчества

ü  Участие  родителей в детских праздниках

ü  Размещение информации на сайте

непрерывное образование взрослых

Просвещение родителей по вопросам развития ребёнка, обучение способам взаимодействия с детьми

ü  Лекции

ü  Семинары

ü  Практикумы

ü  Тренинги

ü  Создание  СD библиотеки

совместная деятельность

Укрепление социальных связей

ü  Привлечение родителей к созданию детского портфолио

ü  Привлечение к конкурсам

ü  Привлечение к участию в праздниках

ü  Привлечение к участию в детской исследовательской и проектной деятельности

 

В 2016-2017 учебном году работе с семьёй уделялось достаточно внимания.  Родители участвовали в таких мероприятиях детского сада, как «День Матери», «День Здоровья», «Моя семья», «День защиты детей»; посещали групповые и общие  консультации;  открытые мероприятия и развлечения.

Совместно с родителями были  проведены:   новогодние представления для детей; праздники ко Дню Защитника Отечества, интерактивные праздники  ко Дню 8 Марта;  осенние и весенние развлечения, спортивные досуги и т.д.  

В октябре и январе были проведены Дни открытых дверей, где родители могли индивидуально проконсультироваться со специалистами и посмотреть образовательный процесс.  В детском саду также были организованы тематические выставки, которые регулярно проводились в холле  второго этажа этажа.

 Ежемесячно  обновлялся стенд  для родителей «Газета «Солнышко». В течение года регулярно ПДО по ИЗО Пахомовой В.С.  оформлялась выставка детских рисунков.

Было проведено два общих родительских собрания (в начале и конце учебного года) и родительские собрания в группах. Не менее важным направлением в работе дошкольного учреждения было сотрудничество детского сада с семьёй по вопросам приобщения семей к здоровому образу жизни. На групповых родительских собраниях раскрывались вопросы физического развития и здоровья детей, особенно подробно закаливание детского организма.     Воспитатели групп старшего дошкольного возраста подчёркивали важность  развития  самостоятельной двигательной деятельности детей в условиях детского сада и дома. Были даны рекомендации по организации по вопросам физического развития, ЗОЖ.

             Положительно то, что позиция родителей  к процессу обучения изменилась к лучшему. О чём свидетельствует  их степень активности участия в жизнедеятельности ДОУ. Родители воспитанников с удовольствием  откликались на все мероприятия ДОУ и УО.

             Результаты анкетирование показали, что 82% родителей  удовлетворены работой детского сада и воспитанием своих детей. Существенно то, что большинство родителей объективно оценивают степень своего участия в образовательном процессе и выражают желание активно сотрудничать с детским садом.

ВЫВОД:  Совместная   работа с родителями, укрепила сотрудничество детского сада и семьи, а также помогла добиться положительных результатов в развитии каждого ребёнка.  Необходимо  продолжать совершенствовать социальное партнёрство семьи и детского сада, используя разные современные формы работы.

 

8. Оценка работы ДОУ с социумом.

   В МБДОУ ведётся активная работа по взаимодействию с организациями дополнительного образования, культуры и спорта, которая направлена на обеспечение комплекса условий здоровьесбережения и физического развития детей, их познавательно- речевой сферы, расширения социальных контактов.

Работа с учреждениями здравоохранения проводится строго по медицинскому плану.

Интересными и поучительными получились экскурсии в детскую библиотеку, краеведческий  музей,  музей «Юных защитников отечества», МБОУ СОШ № 40...

ВЫВОД:   Работа с социальными институтами детства обогащает образовательный процесс МБДОУ  и  вносит большой  вклад в развитие личности воспитанников.

 

9. Оценка по преемственности ДОУ со школой.

Работа по преемственности со школой строилась в соответствии с договором, который заключён между МБОУ СОШ №40 и МБДОУ №126 с целью регулирования взаимоотношений в процессе сотрудничества и преемственности в обучении и воспитании детей.

           Создан план работы по преемственности МБОУ средней общеобразовательной школы

 № 40 и МБДОУ № 126.

В 2016-2017 учебном  году работа со школой строилась по направлениям:

1. Организационно – методическая работа:

 - Обсуждение плана работы по подготовке детей к школе;

- Знакомство воспитателей с ФГОС НОО;

- Посещение дошкольниками  линейки в школе 1 сентября;

- Знакомство учителей с ФГОС  дошкольного образования, задачами ООП ДО МБДОУ;

- Посещение воспитателями уроков математики, чтения в 1-х классах;

- Совместное совещание педагогов школы и детского сада;

- Педагогическое совещание.;

- Показ НОД по ФЭМП учителям начальных классов(в конце учебного года).

2. Работа с родителями (Родительское собрание; консультации; собрание родителей будущих первоклассников).

3. Работа по обеспечению взаимодействия детей младшего школьного и дошкольного возраста (экскурсии детей в школу; подарки ДОУ от школы, совместные  спортивные развлечения);

4.  Аналитико – диагностическая деятельность (диагностика).

Основной целью преемственности со школой было создание условий для максимального развития детей и использования единых методов и приёмов образовательного процесса.

  • В процессе организационно – методической работы решались задачи ДОУ:

1. Формирование основных физических качеств и потребностей в двигательной активности, навыков осуществления гигиенических процедур, элементарных правил ЗОЖ.

2. Развитие любознательности, формирование способов познавательной деятельности.

3.Формирование способности к планированию собственных действий в разных жизненных ситуаций, к развитию целеполагания.

4. Развитие умения детей самостоятельно решать интеллектуальные и личностные задачи, применяя усвоенные знания на практике в разнообразных видах детской деятельности.

5. Формирование предпосылок учебной деятельности: умение работать по правилу, образцу, слушать взрослого, понимать учебную задачу и выполнять его инструкции.

Задачи начальной школы:

1.Формирование ключевых компетентностей личности:

  • коммуникативная компетентность;
  • информационная компетентность;
  • компетентность разрешения проблем.

2. Формирование у обучающихся:

  • осознанное принятие ценностей здорового образа жизни и регуляция своего поведения в соответствии с ними;
  • желание и умение  учиться, готовность к образованию в основном звене школы и самообразованию;
  • инициативность, самостоятельность, навыки сотрудничества в разных видах деятельности;
  • математическая и языковая грамотность как основа всего последующего обучения.

Вывод:  Итоговая  работа по сотрудничеству и преемственности МБДОУ СОШ № 40 и МБДОУ№ 126  соответствует необходимому   уровню.  Она выполняется в соответствии с планом и обеспечивает необходимые условия для максимального развития детей, чему свидетельствуют данные мониторингов. Почти все  выпускники  2014-2015  года (92%)   готовы к успешному обучению в школе.

Воспитанники подготовительной группы нашего учреждения при поступлении в школы города показывают хорошие результаты, о чём свидетельствуют педагогические встречи с педагогами МБОУ СОШ №40 и №14. Учителя начальных классов,  отмечают хорошую подготовку воспитанников, высокий уровень познавательной активности, взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Анализ успеваемости учеников 1-4 классов, выпускников ДОУ, поступивших в школу, проводится на основе сведений, которые мы получаем  из школ и со слов родителей.

 Важнейшими показателями, влияющими на результативность образовательного  процесса, являются условия его организации, анализ которых  позволит выявить причины и возможные последствия его нарушения, также позволит наметить пути его совершенствования.  Главным условием являются человеческие ресурсы, а именно педагогические кадры учреждения.   Уровень сформированности  психолого – педагогических знаний и методических умений воспитателей находится на хорошем уровне и наблюдается тенденция к повышению профессиональной компетентности педагогов. Прохождение аттестации осуществляется строго  по перспективному плану.

Квалификационный уровень педагогов  повышается.

ВЫВОД:  Так, результаты анализа показали, что по сравнению с прошлыми годами увеличилось качество усвоения ООП ДО детского сада  по всем её направлениям.

     Итоги мониторинга, диагностики детей, повышения квалификации и аттестации педагогов, проведённого самообследования  в  дошкольном учреждения и показывают, что в целом результаты работы за 2016 – 2017 учебный год являются  удовлетворительными.

Таким образом, мы считаем, что основные направления  этого учебного года являются выполненными.         

      Исходя из анализа проделанной работы, можно выделить следующие основные  задачи  и пути их реализации на  2017– 2018 учебный год.

1. Совершенствование  системы работы по организации игровой деятельности детей, как ведущего фактора успешной социализации ребенка в соответствии с ФГОС ДО.

2. Повышение эффективности работы с детьми по развитию речи, развитию коммуникативных способностей, взаимодействию с окружающими через совершенствование педагогического мастерства педагогов (выбор оптимальных форм, средств, методов, технологий.

3.  Создавать условия для повышения профессиональной компетенции педагогов по приведению программно-методического сопровождения образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.

Педагогический совет: «Игра, как средство социализации, воспитания и обучения детей – дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

            Педагогический совет: «Речевое развитие дошкольников:

            проблемы, пути решения»

  • «Коммуникативное развитие   детей: овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия  с окружающими людьми через развитие всех компонентов устной речи детей»
  •  

 

 

 

  1. Продолжение работы по взаимодействию ДОУ с семьёй в режиме диалога и партнёрства, взаимопомощи, доверия друг к другу и открытости.
  2. Повышение эффективности работы с детьми по развитию речи, коммуникативных способностей, взаимодействию с окружающими через совершенствование педагогического мастерства (выбор оптимальных форм, средств, методов, технологий).
  3. Совершенствование системы работы по организации игровой деятельности детей, как ведущего вида деятельности и фактора успешной социализации ребенка в соответствии с ФГОС ДО.
  4. Координация взаимодействия всех участников образовательных отношений с целью сохранения и укрепления физического и психического здоровья дошкольников.

 

 СОДЕРЖАНИЕ ГОДОВОГО  ПЛАНА РАБОТЫ МБДОУ № 126

 

1. Работа с кадрами.

1.1. Инструктажи. Охрана труда (ОТ) и техника безопасности (ТБ).

1.2. Самообразование. Повышение квалификации.

1.3. Аттестация.

1.4. Работа с молодыми специалистами, «Школы молодого воспитателя».

1.5. Общественная деятельность сотрудников.

1.6. Консультации с обслуживающим персоналом.

1.7. Руководство, контроль.

2. Организационно-методическая работа.

2.1. Педагогические советы. Подготовка к педагогическим советам

2.2. Семинары.

2.3. Консультации для воспитателей, специалистов ДОУ.

2.4. Открытые просмотры, взаимопосещения.

2.5. Изучение, обобщение и внедрение передового педагогического опыта

работы.

2.6. Методическая помощь молодым специалистам.

2.7. Работа методического кабинета.

2.8. Смотры, смотры-конкурсы, выставки.

2.9. Культурно- досуговые  мероприятия  (развлечения, праздники, выступления артистов кукольного театра, филармонии, фестиваль театров, тематические  экскурсии и пр.)

2.10. «Дни открытых дверей».

2.11. Физкультурно-оздоровительная работа. Оздоровительно-

профилактические мероприятия.

2.12. Методическое сопровождение образовательного процесса.

2.13. Контрольно-аналитическая деятельность.

2.14. Работа  ПМПк  ДОУ .

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом.

3.1. Клуб

3.2. Общие родительские собрания. Родительские собрания в группах.

3.3. Работа родительского комитета. Совместные мероприятия.

3.4. Наглядная агитация.

3.5. Культурно- досуговые мероприятия для детей и родителей.

3.6. Взаимодействие с социумом.

4. Административно-хозяйственная работа.

4.1. Материально-техническое обеспечение.

42. Работа с общественными организациями.

4.3. Охрана жизни, здоровья детей и сотрудников.

4.4. Руководство .Контроль.

 

 

 

РАССТАНОВКА ПЕДАГОГОВ ПО ГРУППАМ

 НА 2017 – 2018 УЧ.Г.

Возрастные группы

 Ф.И.О. педагогов

 Категория

Группа общеразвивающей направленности для воспитанни-ков в возрасте от 2-3 лет  № 1

Чаплыгина Л.Н.,

Гридина О.Н.

 Соответствие

 Без категории

Группа общеразвивающей направленности для воспитанни-ков в возрасте от 3до 4 лет № 4

Кривоногих В.В.,

Толстошеева Е.И.

Первая

Первая

Группа   общеразвивающей направ-ленности для воспитанников в возрасте от 3 до 6 лет (разновозрастная) № 6

Лыкова Н.А.,

Ерофеева Л.Н.

Первая

Первая

Группа комбинированной  направ-ленности для воспитанников в возрасте от 5 до 6 лет № 5

Воронина Н.М.,

Васильева  Ю.Е.

Коптева И.Ю.

Соответствие

Без категории

Первая

Группа комбинированной направленности для воспитанников в возрасте от 6 до 7 лет № 2

Конева В.С.,

Терновцова Т.Н

Васильева Ж.М.

Первая

Без категории

Соответствие

Группа общеразвивающей направ-ленности для воспитанников в возрасте  от 5 до 6 лет № 3

Рышкова Е.А.

Соответствие

 

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ДОУ УЗКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ:

Музыкальный руководитель –  Верёвкина О.А.( высшая)

Учитель -логопед – Коптева И.Ю. (первая категория)

                              Васильева Ж.М. ( соответствие)

Педагог - психолог  - Колупаева Ю.А.  (первая категория)

Инструктор по физической культуре — Богатырёва Н.Н.  (первая)

Педагог дополнительного образования по ИЗО- Пахомова В.С. (первая)

Педагог дополнительного образования по ритмике —Ковынёва О.М. (без категории)

                                                                АВГУСТ

1. Работа с кадрами

Вид деятельности

Сроки

Ответственные

1.2

Посещение августовской конференции педагогических работников образовательных учреждений г. Курска

Август

Заведующий

 Голото О.В.

заместитель заве-

дующего по УВР

Зыбина Л.В.

2. Организационно-методическая работа

2.1

Подготовка к педагогическому совету № 1. Установочный

Август

Заведующий Голото О.В. заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В.

2.2

Приоритетные направления развития дошкольного образования с реализацией ФГОС ДО (теоретический семинар).

Август

Заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В.

2.3

Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО (консультация).

Август

Заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В.

2.4

Систематизация материалов портфолио педагогических работников и воспитанников

Август

Воспитатели, специалисты ДОУ

2.5

Подготовка и систематизация документации  педагогов ДОУ к началу учебного года

Август

Зам. Зав. по УВР  Зыбина Л.В., воспитатели, специалисты ДОУ

2.6

Стандартизация образовательной деятельности в образовательной области «Физическое развитие». Составление комплексного плана физкультурно- оздоровительной работы на новый учебный год

Август

Заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В.

2.7

Утверждение комплексного плана культурно- досуговых мероприятий в ДОУ на 2017-2018 учебный год.

Август

Заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В., музыкальный руководитель  Верёвкина О.А.,  ПДО по ритмике

Ковынёва О.М, инструктор по ФИЗО

Богатырёва Н.Н.

2.8

Утверждение комплексного плана физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ на 2017-2018 учебный год

Август

Заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В.,  инструктор по ФИЗО

 Богатырёва Н.Н.

2.9

Утверждение плана повышения квалификации и переподготовки работников ДОУ на 2017-2018 учебный год.

Август

Заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В.

2.10

Смотр «Готовность групп к новому 2017-2018 учебному году»

Август

Заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В., комиссия из педагогов

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом

3.1

Анализ семей по социальным группам.

Составление социальных паспортов семей воспитанников. Составление планов работы с родителями на 2017-2018 учебный год.

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., воспитатели, специалисты ДОУ.

3.2

Оформление уголков для родителей к началу учебного года с обязательной информацией о ФГОС ДО.

Август

Воспитатели

3.3

Заключение договоров о сотрудничестве, согласование планов работы со школой, учреждениями культуры

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

3.4

Согласование плана работы с центром семейного чтения и досуга,  школой №40.

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Работа по благоустройству территории ДОУ.

Август

Заведующий ГолотоО.В., заведующий хозяйством, воспитатели.

4.2

Подготовка овощехранилища к зиме.

Август

Кладовщик Жукова Ю.А.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ № 1

Подготовка к педагогическому совету

1.

Изучение нормативных документов по реализации ФГОС ДО (самообразование педагогов)

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., педагоги ДОУ

2.

Подготовка и оформление документации по организации образовательного процесса в ДОУ.

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

3.

Оснащение и пополнение материалами методического кабинета.

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

4.

Систематизация библиотеки программно- методической литературы  во всех возрастных группах по ФГОС ДО.

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., воспитатели групп № 1,2,3,4,5,6.

5.

Маркировка мебели по ростовым показателям детей группы.

Проведение антропометрии в ДОУ.

Август

Воспитатели

№ 1,2,3,4,5,6.

6.

Обновление групп предметно-игровым оборудованием. Подготовка к смотру готовности ДОУ к началу учебного года.

Август

Воспитатели групп  № 1,2,3,4,5,6.

7.

Подготовка отчѐтов о работе в летний оздоровительный период.

Август

Воспитатели  гр. № 3, 2,5,6.

План педагогического совета № 1

1.

Выборы председателя педагогического совета

Август

Педагоги ДОУ

2.

Выборы секретаря педагогического совета

Август

Педагоги ДОУ

3.

Анализ выполнения комплексного плана работы ДОУ в летний оздоровительный период (июнь - август 2017г.)

Август

Заведующий ДОУ

Голото О.В.

4.

Рассмотрение Программы развития ДОУ на 2017 – 2018 годы.

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

5.

Рассмотрение плана работы ДОУ на 2017-2018 учебный год.

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

6.

Рассмотрение основной образовательной программы дошкольного образования ДОУ на 2017- 2018 учебный год (ООП ДО).

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

7.

Рассмотрение рабочих программ педагогов  на 2017-2018 учебный год.

Август

Педагоги ДОУ

8.

Рассмотрение адаптированных образовательных программ дошкольного образования для детей  с ОВЗ.

Август

Учитель-логопед Васильева Ж.М., Коптева И.Ю.

9.

Принятие положения о смотре «Организация предметно-игрового пространства в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

10.

Итоги смотра готовности ДОУ к началу учебного года.

Август

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., педагоги ДОУ

СЕНТЯБРЬ

1. Работа с кадрами

1.1.

Курсы повышения  квалификации педагогического коллектива  на 2017-2018 учебный год.

Воспитатели: Толстошеева Е.И., Кривоногих В.В., Воронина Н.М., Ерофеева Л.Н., педагог -психолог  Колупаева Ю.А.

В течение 2017 года

Заведующий Голото О.В. заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В.,

1.3.

Систематизация материалов по изучению, обобщению и внедрению передового педагогического

опыта работы в методическом кабинете. Выбор тем по самообразованию, составление планов самообразования педагогов.

Сентябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., педагоги ДОУ

1.4

Систематизация сведений о педагогических работниках и укомплектованности штатов ДОУ.

Сентябрь

Заместитель заве-

дующего по УВР Зыбина Л.В.,

1.5

Создание условий в ДОУ для охраны жизни и здоровья детей. Соблюдение санитарно- гигиенического режима (консультация)

Сентябрь

Старшая медсестра

Москвина И.М.

1.6

Подготовка к отчѐтно-выборному профсоюзному собранию.

Сентябрь

Председатель профкома Терновцова Т.Н.

1.7

Заседание аттестационной комиссии ДОУ.

Сентябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2. Организационно-методическая работа

2.1

Подготовка к педагогическому совету

 № 2

Тема: «Проектно-исследовательская  деятельность в ДОУ как условие успешной реализации ФГОС ДО»

Сентябрь

Заведующий Голото О.В. заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2 2

Семинар

Тема: «Обновление образовательного процесса в ДОУ с учётом введения ФГОС дошкольного образования»

Цель: Оказание помощи педагогам в построении образовательного процесса в соответствии ФГОС.

План семинара:
1.Целевые ориентиры дошкольного образования.
2. Реализация интегрированного подхода при решении образовательных задач по направлениям развития.

Сентябрь

заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2 3

Использование в работе с детьми  «Мыслительных карт» (Тони Бьюзена)

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2 4

«Модель трёх вопросов» в детском экспериментировании.

Сентябрь

Воспитатель Ерофеева Л.Н.

2 5

"Детское экспериментирование  и его влияние на развитие познавательной активности дошкольника»

Сентябрь

Воспитатель  Конева В.С.

2.6

Повышение эффективности пед. процесса в ДОУ  с использованием ИКТ

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2.7.

Мини-открытия:

Создание мини-сайтов;

создание портфолио группы

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

«Методы детского экспериментирования»

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., Воспитатели, специалисты ДОУ

Создать картотеку интерактивных презентаций и дидактических игр

Сентябрь

Педагоги ДОУ

2.5

Выставка методических пособий «Реализация ФГОС дошкольного образования: шаг за шагом»

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., Воспитатели, специалисты ДОУ

2.6

Ведение документации по организации образовательной деятельности

(дифференцированные консультации).

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2.7

Тематические выставки «Что нам осень подарила?», «Осень - художница»

Сентябрь

ПДО по ИЗО Пахомова В.С.

2.8

Оформление тематических раздевальных комнат «Осень – рыжая красавица»

Сентябрь

Воспитатели

2.9

Систематизация документации по организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2.10

Мероприятия по профилактике простудных заболеваний (консультация).

Сентябрь

Старшая медсестра  Москвина И.М.

2.11

Плановое заседание ПМП консилиума ДОУ.

Утверждение плана работы ПМП консилиума на 2017-2018 учебный год.

Сентябрь

председатель ПМП консилиума Зыбина Л.В.

2.12

Плановое заседание рабочей группы по реализации ФГОС ДО.

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

2.13

Содержание и структура календарного  планирования по прпограмме «От рождения до школы» под ред. Вераксы

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

2.14

«Азбука пожарной безопасности»

(тематическая неделя).

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

2.15

Обзор программно-методической литературы по разностороннему развитию детей дошкольного возраста

 (выставка в методическом кабинете).

Сентябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом.

3.1

Праздник «День знаний»

Сентябрь

Воспитатели, ПДО по ИЗО

Пахомова В.С,,

ПДО по ритмике

Ковынёва О.Г.

3.2

Анкетирование родителей по вопросам состояния здоровья ребенка и его образа жизни в семье

Сентябрь

Воспитатели

3.3

Организация и проведение групповых родительских собраний

Сентябрь

Воспитатели

3.4

Составление плана работы родительского комитета

Сентябрь

Заведующий Голото О.В. заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

3.5

Заключение договоров между ДОУ и родителями (законными представителями) о психолого-

медико-педагогическом обследовании и сопровождении детей специалистами ПМП консилиума

Сентябрь

Заведующий Голото О.В.

3.6

Организация совместных мероприятий по благоустройству территории детского сада

Сентябрь

Заведующий Голото О.В. заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

3.7

Проведение фото-выставки « Вместе с папой!»

14.09.

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., воспитатели  групп

3.8

«Осенняя мастерская»

(совместные творческие выставки по группам)

Сентябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., ПДО  по ИЗО Пахомова В.С., воспитатели 

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Работа по благоустройству территории ДОУ

Сентябрь

Заведующий Голото О.В.

4.2

Работа по обогащению материально-технической

базы групповых комнат, помещений ДОУ

Сентябрь

Заведующий Голото О.В.

4.3

Подготовка здания ДОУ к зиме

Сентябрь

Заведующий Голото О.В.

4.4

Списание малоценного и ценного инвентаря

Сентябрь

Заведующий хозяйством

ОКТЯБРЬ

1. Работа с кадрами

1.1

Рейд комиссии по охране труда

Октябрь

Комиссия по охране труда

1.2

Профилактические мероприятия в ДОУ по недопущению заболеваемости в осенне-зимний период (консультация)

Октябрь

Старшая медсестра

Москвина И.М.

1.3

Профсоюзное собрание

Октябрь

Председатель профкома  Терновцова Т.Н.

1.4

Работа аттестационной комиссии ДОУ по подготовке педагогических кадров к аттестации на соответствие занимаемой должности

Октябрь

Председатель аттестационной комиссии

2. Организационно-методическая работа

2.1

Подготовка к педагогическому совету № 2

Тема: «Проектно-исследовательская  деятельность в ДОУ как условие успешной реализации ФГОС ДО»

Октябрь

Заведующий Голото О.В. заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

2.2

Планирование образовательной деятельности дошкольников в режиме дня в соответствии с

ФГОС ДО (консультация)

Октябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2.3

Особенности организации развивающей предметно-игровой среды в дошкольном образовательном

учреждении для разностороннего развития детей дошкольного возраста

Октябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2.4

Просмотр культурно-досуговых мероприятий в разных возрастных группах, посвященных осен-

ней тематике (взаимопосещения

Октябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2.5

«Создание в ДОУ предметно-игровой среды для обеспечения разностороннего развития детей до-

школьного возраста» (тематический контроль)

Октябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,  члены комиссии

2.6

Методика проведения образовательной деятельности с детьми .

Октябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,

2 7

Смотр-конкурс  уголков детского экспериментирования.

Октябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

3. Работа с родителями, школой, другими организациями

3.1

Проведение общего и групповых родительских собраний

Октябрь

Воспитатели групп  № 1,2,3,4,5,6.

3.2

Выборы родительского комитета ДОУ. Заседание родительского комитета

Октябрь

Воспитатели

3.3

Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей

Октябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.,  воспитатели, специалисты ДОУ

3.4

Посещение  центра семейного чтения и досуга.

Октябрь

Воспитатели

 группы № 4

3.5

Оформление наглядной информации в уголках для родителей по образовательным областям

ООП ДО.

Октябрь

Воспитатели  групп № 1,2,3,4,5,6.

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Рейд комиссии по обследованию здания, помещений ДО

Октябрь

Заведующий Голото О.В.

4.2

Работа по обновлению мягкого инвентаря

Октябрь

Заведующий хозяйством

4.3

Обрезка насаждений на прилегающей территории к ДОУ

Октябрь

Дворник Ефремов А.И.

НОЯБРЬ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ № 2

Подготовка к педагогическому совету № 2

1.

Оформление документации по итогам тематического контроля «Состояние работы по организация  проектно-исследовательской деятельности в ДОУ »

Ноябрь

Заведующий Голото О.В. заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

2.

Требования к организации развивающей предметно пространственной среды в разных возрастных группах в соответствии с ФГОС ДО (дифференцированные консультации)

Ноябрь

Заведующий Голото О.В. заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

3.

Открытый просмотр НОД по проведению  экспериментальной деятельности с детьми 4-5 лет «Воздух»

Открытый просмотр НОД по проведению  экспериментальной деятельности с детьми 6-7 лет «Вулкан»

Открытый просмотр НОД по проведению  экспериментальной деятельности с детьми 4-5 лет «Волшебница водица»

Интегрированная  НОД «Эксперимнты  со звуком»

Ноябрь

Воспитатель

Воспитатель Кривоногих В.В.

Воспитатель Гуляева Ю.Е.

Муз. руководитель Верёвкина О.А.,

педагог-психолог Колупаева Ю.А.

4.

Составление презентации «Экспериментальная деятельность с детьми в ДОУ и семье»

Ноябрь

Заведующий Голото О.В. заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В

План педагогического совета № 2

1.

Тема: «Проектно-исследовательская  деятельность в ДОУ как условие успешной реализации ФГОС ДО»

Ноябрь

Заведующий Голото О.В.

2.

Итоги тематической проверки «Анализ работы по организации  проектно-исследовательской деятельности  в ДОУ»

Ноябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

3.

«Уголки  исследовательской деятельности  в группах» (по результатам тематической проверки)

Ноябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

4

Сотрудничество детского сада и семьи по вопросам поддержки и развития познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников. (из опыта работы)

Ноябрь

Воспитатель

Ворониной Н.М.

5

«Использование метода трёх вопросов» (из опыта работы)

Ноябрь

Воспитатель Ерофеева Л.Н.

6

«Метод «Мыслительная карта» в практике работы с детьми дошкольного возраста»

Ноябрь

Воспитатель Толстошеева Е.И.

7

«Пути эффективного развития познавательной активности дошкольников» (опыт работы)

Ноябрь

Воспитатель

1. Работа с кадрами

1.1

Обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе террористических актов

Ноябрь

Заведующий Голото О.В.

1.2

Подготовка здания к зиме, уборка территории

Ноябрь

Заведующий хозяйством

1.3

Работа воспитателей по самообразованию.

Подготовка документов к аттестации педагогов

Ноябрь

Воспитатели, специалисты ДОУ, заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

1.4

Роль помощника воспитателя и младшего воспитателя в организации воспитательно- образовательного процесса (консультация)

Ноябрь

Заведующий Голото О.В.

2. Организационно-методическая работа

2.1

Подготовка к педагогическому совету № 3

Тема: «Двигательная активность, как необходимое условие сохранения здоровья и успешного развития дошкольников»

Ноябрь

Заведующий Голото О.В.

заместитель заве- дующего по УВР Зыбина Л.В

2.2

Подготовка к педсовету.

1.Изучение проекта «Федеральных государственных образовательных стандартов ДО» по направлению «Физическое развитие»

2.Тематическая проверка: «Состояние работы ДОУ по организации двигательной активности детей»

3.Подготовка презентации «Осваиваем ФГОС: образовательная область «Физическое развитие».

4.Панорама открытых мероприятий:

5.Разработка дизайн - проектов «Создание предметно-развивающей среды группы в соответствии с ФГОС по «Физическому развитию»

Ноябрь

Заведующий Голото О.В. заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

2.3

Анализ заболеваемости за I квартал

Ноябрь

Старшая медсестра Москвина И.М.

2.4

Организация выставок детских рисунков

«Вот какая мама!», посвящѐнных Дню матери

Ноябрь

ПДО по ИЗО Пахомова В.С.

2.5

Тематические проекты по воспитательно-

образовательной работе ДОУ

(выставка в методическом кабинете)

Ноябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., педагоги ДОУ

2.6

«Организация предметно-развивающей среды в группе»

Ноябрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом

3.1

"Игры пап и мам- детям!»

Ноябрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

3.2

Родительские собрания в группах

Ноябрь

Заведующий Голото О.В.

3.3

Проведение культурно-досуговых групповых мероприятий, посвященных Дню матери.

Ноябрь

Музыкальный руководитель Верёвкина О.А., воспитатели и специалисты ДОУ

3.4

Конкурс снежных постоек на участке ДОУ

Ноябрь

Воспитатели ДОУ

3.5

«Зимние олимпийские игры»

Ноябрь

Воспитатели ДОУ, дети

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Проверка освещения ДОУ, мероприятия по

дополнительному освещению ДОУ

Ноябрь

Заведующий хозяйством

4.2

Анализ заболеваемости по ДОУ за 2015 год

Ноябрь

Старшая медсестра

Москвина И.М.

4.3

Инвентаризация в ДОУ

Ноябрь

ДЕКАБРЬ

1. Работа с кадрами

пп

Вид деятельности

Сроки

Ответственные

1.1

Техника безопасности при проведении новогод-

них праздников (инструктаж)

Декабрь

Заведующий Голото О.В.Заведующий хозяйством

1.2

Заседание аттестационной комиссии ДОУ

Декабрь

Председатель аттестационной комиссии

2. Организационно-методическая работа

2.1

Подготовка к педагогическому совету № 3.

Тема: «Двигательная активность, как необходимое условие сохранения здоровья и успешного развития дошкольников»

Декабрь

Заведующий Голото О.В. заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

2 2

Семинар

Тема: «Предметно-развивающая среда ДОУ в соответствии с современными требованиями»

План семинара:

1. « Требования к предметно-развивающей среде ДОУ»

2.Блиц-опрос.

3. Составление плана  оснащения  ППС.

4. Анализ предметно – развивающей среды.

5. Методические рекомендации по организации предметно – развивающей среды

Декабрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

Педагоги ДОУ

 Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни»

Декабрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

 Анкетирование педагогов «Здоровьесберегающая деятельность в ДОУ»

Декабрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

Подготовить презентацию

Декабрь

Разработка памяток для родителей (законных представителей) «Оптимизация здоровьесберегающей деятельности ДОУ в контексте ФГОС ДО

Декабрь

Воспитатели групп № 1,2,3,4,5.6.

Подготовить презентацию - «Двигательная активность детей на прогулке» (из опыта работы)

Декабрь

 Воспитатель группы № 1,2,3,4.5,6.

Мастер-класс: «Дыхательная гимнастика в детском саду»-

Декабрь

музыкальный руководитель Верёвкина О.А.

  «Артикуляционная гимнастика с целью коррекции речи детей»

Декабрь

Учитель-логопед Васильева Ж.М.

Тематическая проверка «Состояние работы ДОУ по организации двигательной активности детей»

Декабрь

Заведующий Голото О.В.заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.3

Смотр «Спортивный уголок  в группе»

Декабрь

заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

2.4

Подготовка костюмов и атрибутов к новогодним

праздникам

Декабрь

Музыкальный руководитель Верёвкина О.А.

2.5

«Украшаем музыкальный зал к Новому году»

(работа творческой мастерской педагогов)

Декабрь

ПДО по ИЗО Пахомова В.С, педагоги ДОУ

2.6

Консультация по проведению новогодних празд-

ников. Обсуждение содержания новогодних сце-

нариев

Декабрь

Заместитель заве-

дующего по УВР Зыбина Л.В

2.7

Творческие выставки «К нам зима пришла серебристая...» в раздевальных комнатах

Декабрь

Воспитатели групп  № 1,2,3,4,5,6.

2.8

Новогодние праздники (взаимопосещения)

Декабрь

Педагоги ДОУ

2.9

Оздоровительно-профилактические мероприятия  в зимний период

Декабрь

Старшая медсестра

Москвина И.М.

2.10

Методические рекомендации по организации и проведению прогулки зимой. Выполнение режима прогулки (консультация)

Декабрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В

2.11

Плановое заседание рабочей группы по реализа-

ции ФГОС ДО

Декабрь

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В., члены  рабочей группы

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом

3.1

Подготовка к новогодним праздникам

(родительские собрания в группах)

Декабрь

Воспитатели групп № 1,2,3,4,5,6.

3.2

Участие родителей в праздничном оформлении

групповых помещений, в изготовлении новогод-

них костюмов и атрибутов

Декабрь

 Верёвкина О.А., ПДО по ритмике, воспитатели, родители., муз. Руководитель Верёвкина О.А.

3.3

Оформление папок-передвижек по пожарной

безопасности в новогодние праздники

Декабрь

Воспитатели групп № 1,2,3,4,5,6.

3.4

«Двигательная активность детей в зимний пери-

од» (дифференцированные консультации специалиста)

Декабрь

Инструктор по ФИЗО Богатырёва Н.Н.

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Работа по оформлению ДОУ к Новому году

Декабрь

ПДО по ИЗО Пахомова В.С., муз. руководитель Верёвкина О.А.,

ПДО по ритмике, инструктор по ФИЗО Богатырёва Н.Н.,  воспитатели.

4.2

Рейд комиссии по ОТ по группам, кабинетам  и муз. залу.

Декабрь

Члены комиссии

4.3

Составление графика отпусков.

Просмотр трудовых книжек и личных дел

Декабрь

Заведующий Голото О.В., делопроизводитель Хохлова Т.А.

4.4

Разработка номенклатуры дел ДОУ на 2017-2018 год

Декабрь

Заведующий

Голото О.В.

ЯНВАРЬ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ № 3

Подготовка к педагогическому совету

1.

Тематическая проверка :

«Состояние работы ДОУ по организации двигательной активности детей»

Январь

Заведующий  Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.

Проведение «Недели Здоровья»

Январь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

Развитие психофизических качеств посредством подвижных игр.

Январь

Педагог-психолог Колупаева Ю.А.

3.

«Инновационные подходы в организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ » (семинар-практикум)

Январь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В, воспитатели и специалисты ДОУ

4.

«Новые подходы к физическому воспитанию и оздоровлению детей в ДОУ » (консультация для молодых педагогов)

Январь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

5.

Открытые просмотры:

● Спортивное соревнование по зимним видам спорта «Самый быстрый, самый ловкий»-

● Ритмическая гимнастика- ПДО по ритмике Кузьмина О.М.

●  интегрированная образовательная деятельность

Январь

Инструктор по ФИЗО Богатырёва Н.Н. ПДО по ритмике Ковынёва О.Г.

Воспитатель Рышкова Е.А.

Калейдоскоп тематических проектов в воспитательно-образовательной работе ДОУ

(выставка методических разработок)

Январь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В.,  педагоги ДОУ.

План педагогического совета № 3

1.

Тема: «Двигательная активность, как необходимое условие сохранения здоровья и успешного развития дошкольников»

Январь

Заведующий Голото О.В. Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2

«Организация и эффективность работы по развитию у детей двигательной активности в режиме дошкольного образовательного учреждения» (по итогам тематического контроля)

Январь

Заведующий Голото О.В.

3

«Анализ организации спортивного уголка в группе»

Январь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

4

Современные технологии оптимизации двигательной активности в условиях дошкольного учреждения:

Январь

Воспитатель групп

№ 1,2,3,4,5,6.

5

Проектные технологии как  форма  развития  двигательного творчества старших дошкольников (презентация физкультурного проекта «Придумай игру»)

Январь

Воспитатель групп

№ 1,2,3,4,5,6.

6

Формирование двигательной культуры дошкольников через организацию детского туризма (опыт ДОУ 116)

Январь

Инструктор по ФИЗО

Богатырёва Н.Н.

7

Развитие двигательной активности у дошкольников средствами логоритмики.

Январь

Учитель-логопед Коптева И.Ю.

2.

Анализ работы

 «Недели Здоровья»

Январь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

3.

Презентации: «Двигательная активность детей на прогулке»

Январь

Воспитатели групп

№ 1,2,3,4,5,6.

4.

Презентация тематических проектов в рамках образовательной деятельности ДОУ (из опыта работы).

Январь

Воспитатели ДОУ

5.

Принятие Положения смотра-конкурса «Огород на окошке»

(организация труда в природе)

Январь

Заведующий Голото О.В.

2. Работа с кадрами

2.1

Об охране жизни и здоровья в зимний период (инструктаж)

Январь

Заведующий Голото О.В.

2.2

Об оздоровительно-

мероприятиях в зимний период

(консультация)

Январь

Старшая медсестра  Москвина И.М.

2.3

Утверждение номенклатуры дел ДОУ

Январь

Заведующий  Голото О.В.

Организационно-методическая работа

1.

Подготовка к педагогическому совету № 4

Январь

Заведующий Голото О.В. Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.

Взаимодействие семьи и детского сада в формировании ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста (семинарское занятие)

Январь

 Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

3.

Подготовка к выставке-конкурсу детского творчества воспитанников ДОУ города Курска «Золотой ларец»

Январь

ПДО по ИЗО Пахомова В.С.

4.

«Мир мальчика и девочки». Приоритетные направления полоролевого воспитания дошколь-

ников (консультация специалиста)

Январь

Педагог-психолог Колупаева Ю.А.

5.

Подготовка к городскому конкурсу детских вокальных коллективов ДОУ «Звонкий голосок»

Январь

Музыкальный руководитель Верёвкина О.А., ПДО по ритмике Копынёва О.Г.

6.7.

Плановое заседание ПМП консилиума ДОУ

Январь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

 «Формы работы с родителями».

Январь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

3. Работа с родителями, школой, другими организациями

3.1

Оформление родительских уголков.

О детскомтравматизме в зимнее время

Январь

Воспитатели ДОУ

3.2

Фотовыставки в группах «Новый год в детском саду»

Январь

Воспитатели ДОУ

3.3

Кукольный театр в детском саду

Январь

Курский  театр кукол

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Ревизия электропроводки в ДОУ

Январь

Заведующий хозяйством

4.2

Укрепление материально технической базы ДОУ (приобретение мебели для групп, в том числе игровой)

Январь

Заведующий хозяйством

4.3

Заключение договоров с организациями по обслуживанию ДОУ.

Январь

Заведующий  Голото О.В.

ФЕВРАЛЬ

1. Работа с кадрами

1.1

Инструктажи по  профилактике гриппа в ДОУ в

период эпидемиологического неблагополучия

Февраль

Заведующий  Голото О.В., Старшая медсестра Москвина И.М.

1.2

Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников

Февраль

Члены комиссии

1.3

Подготовка к празднованию

Дня 8 Марта

Февраль

Музыкальный руководитель Верёвкина О.А., ПДО по ритмике Копынёва И.Г., воспитатели групп

1.4

Проведение гигиенического обучения и воспитания сотрудников ДОУ (санминимум)

Февраль

Старшая медсестра  Москвина И.М.

2. Организационно-методическая работа

2.1

Подготовка к педсовету-марафону «Синтез искусств в ДОУ» № 4

● Изучение методической литературы по теме педсовета;

● Анкетирование педагогов.

● Опрос родителей

● Составление графика  тематического контроля

● Конкурс чтецов.

Февраль

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.2.

 Консультации:

«Интегрированные занятия на основе синтеза видов искусств и художественных видов деятельности.

«Этюды на выявление актерских умений».

Февраль

Заместитель заве

дующего по УВР Зыбина Л.В

2.3.

Семинар-практикум «Музыкально-театрализованная деятельность в детском саду»

Февраль

Муз. руководитель Верёвкина О.А.

2.4

Мастер-класс «Нетрадиционные виды аппликации как средство развития творчества дошкольников».

Февраль

ПДО по ИЗО Пахомова В.С.

2.5

«Оздоровительная работа в ДОУ посредством здоровьеукрепляющих технологий»

Февраль

Старшая медсестра  Москвина И.М.

2.6

Спортивно-досуговые мероприятия для детей старшего дошкольного возраста «Аты-баты, шли солдаты»

Февраль

Инструктор по ФИЗО Богатырёва Н.Н.

2.7

Тематическая выставка рисунков «Защитники Отечества»

Февраль

ПДО по ИЗО Пахомова В.С., воспитатели

2.8

Семинар-практикум «Организация совместной деятельности с детьми»

Февраль

 Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом

3.1

«Мальчики и девочки – два мира, два полюса»

Февраль

 Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В.,

педагог-психолог Колупаева Ю.А.

3.2

Оформление стенда

«Правам ребенка посвящается»

Февраль

Заведующий Голото О.В.

3.3

Организация фотовыставки «Защитники Отечества»

Февраль

ПДО по ИЗО Пахомова В.С.

3.4

« У папы умелые руки»

(совместные творческие выставки по группам)

Февраль

Воспитатели групп № 1,2,3,4,5,6

3.5

Проведение культурно-досуговых мероприятий в группах младшего и среднего дошкольного возраста «Папу очень я люблю».

Февраль

Воспитатели групп № 1,2,3,4,5,6

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Косметический ремонт  помещений ДОУ

Февраль

Заведующий хозяйством

МАРТ

1. Работа с кадрами

1.1

Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте

Март

Заведующий Голото О.В.

1.2

Празднование Международного Женского дня

Март

Профком

2. Организационно-методическая работа

2.1

Подготовка к педагогическому совету

 № 4

Март

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.2

«Широкая Масленица!» (праздник на улице)

Март

Музыкальный руководитель Верёвкина О.А., ПДО по ритмике Копынёва О.Г., воспитатели групп

2.3

Культурно – досуговые мероприятия, посвящѐнные 8 Марта (взаимопосещения)

Март

Воспитатели групп № 1,2,3,4,5,6

2.4

«Проблемы реализации ФГОС ДО» (взаимопосещения)

Март

Воспитатели групп № 1,2,3,4,5,6

2.5

Состояние работы педагогического коллектива по взаимодействию с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания, развития и образования детей дошкольного возраста (тематический контроль)

Март

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.6

Методическая копилка «Проектирование образовательной деятельности в детском саду. Взаимодействие с родителями»

Март

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.7

Заседание «Школы молодого воспитателя»

Март

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом

3.1

«Мама,  милая моя» (творческая выставка работ детей, педагогов, ро-дителей)

Март

ПДО по ИЗО Пахомова В.С., воспитатели групп № 2,4.

3.2

"Сенсорное развитие ребѐнка – способ познания окружающего мира» (практикум для родителей)

Март

Педагог-психолог Колупаева Ю.А.

3.3

Посещение краеведческого музея

Март

Воспитатели групп № 2,4.

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Проверка и испытание электрического и технического оборудования

Март

Заведующий хозяйством

4.2

Наведение санитарного порядка на территории ДОУ

Март

Заведующий Голото О.В.,   ст. медсестра Москвина И.М.

4.3

Текущие инструктажи по охране труда, по пожарной безопасности, охране жизни и здоровья детей

Март

Заведующий Голото О.В.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ № 4

Подготовка к педагогическому совету

1.

Оформление документации по итогам тематического контроля «Состояние работы педагогического коллектива по взаимодействию с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания, развития и образования детей дошкольного возраста»

Март

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

План педагогического совета № 4

1

Тема: «Художественно-эстетическое воспитание детей и создание комфортных условий для удовлетворения потребностей детей в самовыражении".

Цель: совершенствовать работу в ДОУ по художественно-эстетическому воспитанию.

Март

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В.

2

Итоги тематического контроля «Состояние  работы  в ДОУ по художественно-эстетическому воспитанию детей».

Март

Заведующий Голото О.В.

3

.Анализ условий для удовлетворения потребностей детей в самовыражении.

Март

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В.

4

 Презентация «Использование разных видов техники в танцевальном творчестве». Из опыта работы

Март

ПДО по  ритмике Копынёва О.Г.

5

 Реализация проектов по художественно-творческому развитию детей. Обмен опытом воспитателей групп.

Март

Воспитатели  групп

6

Выступление «Развитие творческих способностей дошкольников посредствам музыкального воспитания».

Март

Музыкальный руководитель Верёвкина О.А.

АПРЕЛЬ

1. Работа с кадрами

1.1

Рейд комиссии по осмотру здания

Апрель

Комиссия

1.2

Наведение санитарного порядка на территории

ДОУ

Апрель

Старшая медсестра Москвина И.М.

2. Организационно-методическая работа

2.1

Подготовка к педагогическому совету № 5 Итоговый

Тема: «О выполнении плана работы ДОУ на 2017– 2018 учебный год»

Апрель

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.2

Фестиваль сказок в детском саду (театрализованные представления с участием детей всех возрастных групп)

Апрель

Воспитатели групп

2.3

Современные формы организации деятельности детей дошкольного возраста (тематическая консультация)

Апрель

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В.

2.4

Открытый просмотр:

- культурно-досуговое мероприятие «Правила движения мы узнали, на улице внимательными стали»

Апрель

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В, воспитатели групп

№ 2,4.

2.5

Открытые просмотры по группам:

- интегрированная образовательная деятельность по итогам реализации ООП ДО

Апрель

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В, воспитатели групп № 1,2,3,4,5,6.

2.6

Творческие выставки детских работ

«Наш любимый детский сад»

Апрель

ПДО по ИЗО Пахомова В.С.

2.7

Использование диагностического инструментария для определения результатов освоения  основной  образовательной Программы ДОУ.

Апрель

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В, педагог-психолог Колупаева Ю.А., Учителя-логопеды Коптева И.Ю., Васильева Ж.М.

2.8

Комплексный контроль

«Готовность детей к обучению в школе детей 6-7 лет»

Апрель

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В,  члены комиссии

2.9

Подготовка к городскому конкурсу хореографических коллективов ДОУ «Веселый каблучок»

Апрель

ПДО по ритмике Копынёва О.Г., воспитатели.

2.10

«Светлый праздник Пасхи»

(тематическая неделя)

Апрель

ПДО по ИЗО Пахомова В.С.,

воспитатели групп

№ 2,4.

2.11

Проведение в ДОУ смотра-конкурса «Огород на окошке»

Апрель

Воспитатели групп

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом

3.1

День открытых дверей

Апрель

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

3.2

Общее родительское собрание

Апрель

Заведующий Голото О.В.

3.3

Анкетирование родителей «Что знают наши дети о войне?"

Апрель

Воспитатели групп

3.4

Субботники на территории ДОУ с участием родителей

Апрель

Заведующий Голото О.В., заведующий хозяйством

3.5

«Искусство быть родителями»

круглый стол с родителями

Апрель

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

3.6

Оформление папки-передвижки «Как подготовить ребенка к школе?»

Апрель

Педагог-психолог Колупаева Ю.А.

3.7

Экскурсия в школу

Апрель

Воспитатели групп

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Озеленение территории ДОУ.

Работа на огороде

Апрель

Заведующий Голото О.В., заведующий хозяйством

4.2

Косметический ремонт помещений ДОУ

Апрель

Заведующий Голото О.В., заведующий хозяйством

4.3

Работа комиссии по осмотру здания

Апрель

Заведующий Голото О.В.., заведующий хозяйством

МАЙ

1. Работа с кадрами

1.1

Проведение инструктажей к летнему оздорови-

тельному периоду

Май

Заведующий Голото О.В..

1.2

Соблюдение санэпидрежима в летний оздорови-

тельный период

(консультация с обслуживающим персоналом)

Май

Старшая медсестра  Москвина И.М.

2. Организационно-методическая работа

2.1

Подготовка к педагогическому совету № 5

Тема: «О выполнении плана работы ДОУ на 2016– 2017 учебный год»

1) Просмотр итоговой непосредственно образовательной деятельности по группам.

2) Оценка качества развития воспитанников по всем областям образовательной деятельности.

3) Психологическая готовность детей к школе.

4) Составление плана работы на летне-оздоровительный период.

Май

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

Педагог-психолог Колупаева Ю.А.,

Учитель-логопед Васильева ЖМ.

2.2

Вернисаж детского творчества «День Победы».

Май

ПДО по ИЗО Пахомова В.С.

2.3

Организация воспитательно-развивающей оздоровительной работы с детьми в летний оздоровительный период (консультация)

Май

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.4

Просмотр итоговой НОД с детьми

Май

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2.5

«До свиданья, детский сад!» (праздники для детей 6-7 лет)

Май

Музыкальный руководитель Верёвкина О.А.

2.6

Индивидуальные занятия в группах компенсирующей направленности (взаимопосещения)

Май

Воспитатели

2.7

Плановое заседание рабочей группы по реализации ФГОС ДО

Май

Рабочая группа

2.8

Заседание в «Школе молодого воспитателя»

Май

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

3. Работа с родителями, взаимодействие с социумом

3.1

Привлечение родителей к благоустройству территории ДОУ

Май

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

3.2

«Что такое готовность к школе?»

(консультация специалиста)

Май

Педагог-психолог Колупаева Ю.А.

3.3

«Чему мы научились за год? Ваше мнение»

(анкетирование родителей)

Май

Воспитатели  групп

4. Административно-хозяйственная работа

4.1

Проверка и перезарядка огнетушителей.

Подготовка теплоузла к отопительному сезону

Май

Заведующий хозяйством

4.2

Проверка вентиляционной системы

Май

Заведующий хозяйством

4.3

Завоз песка на прогулочные площадки ДОУ

Май

Заведующий хозяйством

4.4

Работа по благоустройству территории ДОУ

Май

Заведующий хозяйством

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ № 5

План педагогического совета № 5

1.

Тема: «О выполнении плана работы ДОУ

на 2017– 2018  учебный год»

Итоговый педсовет №5

Тема: «Анализ работы ДОУ за 2017-2018 учебный год».

Цель: определить эффективность решения годовых задач педагогическим коллективом.

Май

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

2

Подведение итогов учебно-воспитательной работы

за 2017-2018 учебный год.

Май

Заведующий Голото О.В.

3

Анализ  психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе

Май

Педагог-психолог Колупаева Ю.А.

4

Итоги комплексной проверки «Готовность детей к обучению в школе»

Май

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

5

Отчѐты специалистов о выполнении Программы в группах комбинированной направленности

Май

Воспитатели групп

6

Реализация воспитательно-образовательных задач по Программе в группах общеразвивающей направленности

(отчеты воспитателей)

Май

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В.

7

Анализ заболеваемости детей за период с сентября по май 2017-2018 учебного года

Май

Учителя -логопеды  Коптева И.Ю., Васильева Ж.М.

8

Отчѐт о выполнении Программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста

Май

Муз. руководитель Верёвкина О.А.

9

Анализ выполнения комплексного плана физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ в 2017-2018учебном году

Май

Инструктор по ФИЗО  Богатырёва Н.Н.

10

Отчеты о работе педагогов дополнительного образования

 

Май

ПДО  по ритмике  Копынёва О.Г.,

ПДО по ИЗО Пахомова В.С

№ п/п

Форма контроля, содержание контроля

Сроки

Ответственный

 «Создание в ДОУ предметно- игровой среды для обеспечения разностороннего развития детей дошкольного возраста»

Сентябрь

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В.

«Состояние работы педагогического коллектива по внедрению метода про- ектов как формы организации единого образовательного пространства в ДОУ»;

Октябрь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

 «Состояние работы педагогического коллектива по взаимодействию с ро-дителями (законными представителя- ми) по вопросам воспитания, развития и образования детей дошкольного возраста»

Январь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В

Комплексный контроль

  « Готовность детей 6-7 лет

к обучению в школе»

Апрель

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В., педагог-психолог Колупаева Ю.А., учитель-логопед Васильева Ж.М.,  воспитатели групп         Конева В.С., Терновцова Т.Н.,

ПДО по Изо Пахомова В.С., муз. руководитель Верёвкина О.А.

Оперативный контроль

- охрана жизни и здоровья детей;

- организация питания;

- адаптация детей, вновь принятых в ДОУ;

- выполнение режима дня;

- соблюдение режима двигательной активности;

- проведение оздоровительных меро-приятий;

- планирование воспитательно-

образовательного процесса,

-состояние и ведение документации в ДОУ;

- организация развивающей предметно-пространственной среды;

- организация аттестации и курсовой подготовки педагогических работников;

- взаимодействие с семьями воспи-танников;

- соблюдение правил охраны труда и техники безопасности в ДОУ

Сентябрь 2016 г.

-

 Май 2017г.

Заведующий Голото О.В., Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В.,

Старшая медсестра  Москвина И.М.,

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

Заместитель заве-дующего по УВР Зыбина Л.В.

Заведующий Голото О.В,, заведующий хозяйством

Взаимоконтроль

«Педагогическое руководство  опытно-исследовательской  деятельностью детей дошкольного возраста»

Октябрь

Заместитель заведующего по УВР Зыбина Л.В., воспитатели ДОУ

«Алгоритмизация режимных моментов в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями детей»

Январь

Воспитатели ДОУ

«Организация индивидуальной коррекционной работы в группах комбинированной  направленности»

Март

Учителя-логопеды Васильева Ж.М.,

Коптева И.Ю.

 

Работа   в методическом кабинете ДОУ.

Наименование мероприятий

Сроки

Ответственный

Доведение до педагогических работников необходимой информации по актуальным проблемам образования, опыта инновационной  деятельности  образовательных учреждений.

Постоянно

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Обеспечение  образовательного учреждения учебно – методической литературой и  обновление материально – технической базы с позиции требований ФГОС ДО.

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

 Формирование информационного  банка данных по передовому педагогическому опыту, по проблемам нового содержания образования, управления образованием, методам воспитания и обучения.

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Сопровождение плана-графика повышения квалификации администрацией ДОУ и педагогических работников .

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Организация индивидуального консультирования педагогов по вопросам организации образовательной деятельности с учетом требований  ФГОС ДО.

По мере обращения

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Организация открытых мероприятий на базе ДОУ по обмену опытом в области применения новых современных технологий, направленных на реализацию ФГОС ДО.

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Совершенствование системы прямого диалога с педагогами посредством электронной почты.

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Координация процедуры аттестации педагогов на первую и высшую квалификационные категории.

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Создание банка методических разработок образовательной деятельности

Постоянно

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Создание банка данных о новинках учебно – методической литературы по ФГОС ДО, примерным программам дошкольного образования.

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

 Оформление тематических выставок к педагогическим советам.

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Участие в обучающих  вебинарах

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Диссеминирование опыта работы дошкольного учреждения через официальный сайт.

В течение года

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

 

 Участие в методической работе города и области

Наименование мероприятий

 

Сроки

Ответственный

Подготовка и участие в работе методических объединений города  и области.

По плану

МКУ НМЦ

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Участие в работе региональной стажировочной площадки «Модернизация дошкольного образования».

По плану

ОГБОУ ДПО КИРО

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

Участие в работе методических выставок по презентации опыта работы дошкольного образовательного учреждения

По плану

МКУ НМЦ

По плану

ОГБОУ ДПО КИРО

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В.

                       Контрольно-аналитическая деятельность МБДОУ № 126

на 2017-2018 учебный год

Цель : совершенствование и развитие управленческих функций

 с учетом ФГОС ДО.

Сентябрь

 Методы

 контроля

Форма представления результатов контроля

Ответственный

Проверка документации

1.Тематическое и перспективное планирование образовательной деятельности в группах ДОУ

2.Планирование образовательной деятельности

3. Календарное и перспективное планирование.

- анализ документации, посещение занятий

Сообщение на совещании при заведующей

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В.

Воспитатели

всех групп

Тематический контроль

1 «Готовность групп, помещений для проведения образовательной деятельности к новому учебному году»

- наблюдение;

- анализ развивающей среды;

- проверка: перспективно-тематического планирования

Аналитическая справка (представляется на Педагогическом совете № 1)

Заведующий МБДОУ № 126 Голото О.В., Зам.зав.по УВР Зыбина Л.В.

Предупредительный контроль

1. Проведение закаливающих мероприятий с воспитанниками после дневного сна

- наблюдение;

- анализ

Заполнение карты

контроля

Воспитатели

 всех групп

2. Организация индивидуальной работы с детьми по ЗОЖ

-наблюдение;

-проверка планов ВОР

Октябрь

Методы контроля

Форма представления контроля

Ответственный

Проверка документации

1.Планы работы

- анализ

Аналитическая справка на совещании при заведующей и на совещании с педагогами

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В.

Предупредительный контроль

1.Выполнение режима дня

- наблюдение;

- анализ

Сообщение на совещании при заведующей

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В.,

воспитатели всех групп

Ноябрь

 Методы контроля

Форма представления результатов контроля

Ответственный

Проверка документации

1.  Календарное и перспективное планирование работы по образовательной области "Физичекое развитие"

2.1. Динамика в содержании и оформлении физкультурных уголков

-анализ

Сообщение на совещании при заведующей и на совещании с педагогами

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В.

Воспитатели

 всех групп

Тематический контроль

1. Состояние работы по организация  проектно-исследовательской деятельности в ДОУ »

- наблюдение;

- анализ развивающей среды;

- проверка: перспективно-тематического планирования

Аналитическая справка (представляется на Педагогическом совете № 2)

Заведующий МБДОУ № 126

Голото О.В..

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В.

Предупредительный контроль

1. Использование здоровьесберегающих компонентов в НОД всеми педагогами и воспитателями

- наблюдение;

- анализ

Сообщение  на совещании при заведующей

Заполнение карты

контроля

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В. воспитатели

всех  групп,

2.Содержание и оформление уголков  для родителей

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В. воспитатели всех групп

3. Планирование закаливающих мероприятий с воспитанниками после дневного сна и утренней гимнастики (2 раза в месяц).

Зам.зав.по УВР Зыбина Л.В.,

ст. медсестра Москвина И.М., воспитатели всех групп

Итоговый контроль

1.Мониторинг здоровья и физического развития воспитанников ДОУ за истекший период

- анализ

Аналитическая справка на совещании при заведующей

Ст. медсестра  Москвина И.М..

Декабрь

Методы контроля

Форма представления результатов контроля

Ответственный

Проверка документации

1.Календарное и перспективное планирование работы с родителями

-анализ

Аналитическая справка на совещании при заведующей и на совещании с педагогами

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В.

воспитатели всех групп

Тематический контроль

 1. "Анализ эффективности используемых форм и методов организации физкультурной и оздоровительной работы в ДОУ"

Наблюдение,

- анализ

Аналитическая справка на педсовете № 3

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В.

2.Организация закаливающих процедур, соблюдение двигательного режима

наблюдение;

- анализ

Заполнение карты

контроля

Ст. медсестра

Москвина И.М..

Итоговый контроль

1.Мониторинг проведения вакцинации воспитанников ДОУ за истекший период

- анализ

Ст. медсестра Москвина И.М..

Январь

 Методы контроля

Форма представления результатов контроля

Ответственный

Проверка документации

1 Планирование коррекционно-развивающей работы ДОУ

-анализ

Аналитическая справка на совещании при заведующей и на совещании с педагогами

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В. воспитатели всех групп

Предупредительный контроль

1Организация НОД  в группах

2.Проведение прогулок

- наблюдение;

- анализ

Аналитическая справка на совещании при заведующей и с педагогами. Заполнение карты контроля

Зам.зав.по УВР Зыбина Л.В., воспитатели всех групп

Февраль

Методы контроля

Форма представления результатов контроля

Ответственный

Проверка документации

1.Планирование работы с дошкольниками по образовательной области "Познавательное развитие"

-анализ

Сообщение на совещании при заведующей и на совещании с педагогами

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В.воспитатели всех групп

Предупредительный контроль

1.Создание условий для познавательной деятельности.

2.Соблюдение режима дня и двигательной активности детей: организация прогулок, гимнастики после дневного сна, физминуток.

- наблюдение;      - анализ

Аналитическая справка на совещании при заведующей и с педагогами

Заполнение карты контроля

Зам. зав. по УВР

Зыбина Л.В., воспитатели всех групп

Март

 Методы контроля

Форма представления результатов контроля

Ответственный

Проверка документации

1.Планирование работы с родителями                 2. Планирование работы с дошкольниками по игровой деятельности (сюжетно-ролевые, дидактические игры, словесные, настольно-печатные и т.д.)

- наблюдение

-анализ

Аналитическая справка на совещании при заведующей и на совещании с педагогами

Зам.зав.по УВР Зыбина Л.В. воспитатели всех групп

Тематический контроль

«Состояние  работы по хужодественно-эстетическому направлению деятельности детей в  ДОУ»

- наблюдение;

- анализ развивающей среды;

- проверка: перспективно-тематического планирования, взаимопосещения

Аналитическая справка (представляется на Педагогическом совете № 4)

Заведующий МБДОУ № 126

Голото О.В.

Зам.зав.по УВР

Зыбина Л.В..

Предупредительный контроль

1.Организация питания (нормы, каллорийность, разнообразие, качество приготовления пищи, внешний вид)

2.Соблюдение режима приема пищи ( время приема пищи, сервировка, гигиенические процедуры, полоскание рта)

-анализ

Аналитическая справка на совещании при заведующей и на совещании с педагогами

Ст. медсестра

Москвина И.М..

Апрель

 Методы контроля

Форма представления результатов контроля

Ответственный

Проверка документации

2. Предупредительный контроль

1.Организация работы педагогов по проведению оценки качества образования (мониторинг целевых ориентиров ребенка)

2.Организация образовательной деятельности по теме: "Подготовка детей старшего дошкольного возраста к школе"

3.Организация психолого – педагогического сопровождения детей 6-7 лет

- наблюдение;

- анализ

заполнение таблиц заполнение соответствующей документации

Зам. зав. по УВР        Зыбина Л.В., воспитатели всех групп

педагого-психолог Колупаева Ю.А.,

учитель-логопед Васильева Ж.М.

Итоговый контроль

1.Проведение итоговых занятий во всех возрастных группах

- наблюдение;

- анализ,

-контрольные срезы

Заведующий МБДОУ № 126 Голото О.В., Зам.зав.по УВР Зыбина Л.В. воспитатели всех групп, воспитатели и специалисты

2.Мониторинг удовлетворенности родителей воспитанников, услугами, предоставляемыми ДОУ

анкетирование

Аналитическая справка (представляется на Педагогическом Совете № 5)

Зам. зав.по УВР Зыбина Л.В., воспитатели всех групп

Май

 Методы контроля

Форма представления результатов контроля

Ответственный

Проверка документации

1.Оформление педагогами материалов по итогам оценки качества образования (мониторинга целевых ориентиров)

-анализ

Аналитическая справка на совещании при заведующей и на совещании с педагогами

Зам. зав.по УВР Зыбина Л.В.,

воспитатели всех групп

Предупредительный контроль

1.Проведение мероприятий на огороде и цветниках

- наблюдение;

- анализ

Зам. зав.по УВР Зыбина Л.В.

воспитатели всех групп

Итоговый контроль

1.Мониторинг готовности воспитанников к школе (группы №4 )

2.Результаты оценки качества образования

3.Сводная таблица результатов оценки качества образования

3.Мониторинг здоровья и физического развития воспитанников ДОУ

4.Мониторинг удовлетворенности родителей воспитанников, услугами, предоставляемыми ДОУ

- наблюдение;

- анализ

-контрольные срезы

анкетирование

Аналитическая справка (представляется на Педагогическом Совете №5)

Зам.зав.по УВР Зыбина Л.В.

воспитатели всех групп

Ст. медсестра Москвина И.М..

Зам.зав.по УВР Зыбина Л.В.

воспитатели всех групп